在吉野山小學校的木造校舍裡度過的淡淡的回憶

閉上眼睛，回想小時候。首先想起的就是現在變成廢校的吉野山小學校（現在：吉野山故鄉中心）。帶著大家進入懷舊的時間旅行，和年幼時期的我一起，想像變成廢校的小學校吧！

沿著藏王堂後面的小路走下去，就看見一個小小的校舍。小學校全部是木造的，走廊、桌子椅子也全都可以感受木材的溫度。

校舍有兩層，栽種有幾乎把運動場包圍起來的許多櫻花樹，我現在覺得那樣的景象真的很符合吉野山風格呢。當時，卻把這景象當作理所當然，完全沒有注意到。（笑）

有一個讓人懷念的回憶，是在木造的校舍的走廊下，掛著掃除時間用的抹布。普通的學校是鋼筋混凝土造的，很安全，但是這裡的走廊和教室的地板都是木製的，摔跤也不會傷的很嚴重。

從我的父輩那時開始，吉野小學校不變的是木造的校舍。父母也在那校舍學習，我也在那裡學習，現在回想起來，要是當時認真看看那些亂寫亂畫的痕跡就好了。

回到主題，吉野小學校的校舍的入口，高年級生為我們製作櫻花色的漱口藥水，進入校舍前，要洗手和用藥水漱口。小小的我覺得櫻花色的漱口藥水非常好看，漱口也變成了當時的一個樂趣。

平常，孩子們覺得漱口很麻煩，但是不可思議的是，漱口藥水的顏色只是變得好看就可以讓這件事變得有趣起來。粉紅色的漱口藥水給我留下了深刻的印象。不知為什麽是粉紅色的藥水，是偶然的嗎，也許是按照櫻花設計成這樣的吧。

再一次回想，我想講些題外話，說說我小時候的小插曲，
一年級的時候，我背著大大的書包，每天上學放學，很辛苦，經常會哭出來。分批上學的5～6年級學生會幫助我，一直等到我停止哭泣，嚴重的時候還要父母來接。

像我一樣的孩子，在關西方言裡面叫「あかんたれ」（akantare）。完全是托高年級學生的福了，一直幫著標準的「あかんたれ」的我，每日可以上學放學。（說不盡的感謝）
我的童年就是這個樣子的。

還有，當時的吉野山小學校不用穿制服，可以穿自己的衣服。也許自由隨意的私服也很好。用櫻花色的漱口藥水漱口後，進入教室，就可以看見朋友啦。因為是小小的學校，一個年級只有12名左右的學生。因此，一進入教室，就可以看到所有朋友的笑臉和笑聲。

上課我想也和別的學校一樣，現在回想起來，這樣的人數，老師的目光肯定會掃到每一個人呢。我們有些難啊。有回頭和後面朋友聊天的孩子，有認真的慢慢記著筆記的孩子，我有各種各樣有個性的朋友。之後，就是期待中的4小時之後的午餐。校舍的旁邊有個走廊，供食室的兩位阿姨每天為我們製作。努力的用大大的鍋，給我們製作家常菜一樣溫暖的午餐。我記得我在這裡沒有哭過，吃得慢的時候，還有老師和朋友們給我鼓勵。

[加油！加油！]

在這時候「あかんたれ」本性發揮的樣子，也留在了這一次幫助我文章寫作取材的朋友的記憶裡。[你吃飯總是很慢！]他微笑著說著懷念的話。

一直到午飯後的掃地時間，我還在吃飯的日子也很多。每天美味的午餐中，我最喜歡的就是上面撒上細砂糖的炸麵包。不是黃豆粉，而是細砂糖滿滿的灑在上面，是人氣菜單。只有那時，我一點也沒有剩下，全吃完了。

細砂糖炸麵包

黃豆粉炸麵包

轉學之後，奈良縣內其他小學校的炸麵包上，撒的是黃豆粉這一點，讓我受到很大的衝擊。我本身不喜歡黃豆粉炸麵包，我認為不撒糖的炸麵包就不是炸麵包。

夏天，在小游泳池裡，算不上游泳，只是努力用腳拍著水。我記得像是玩水程度的游泳課很歡樂，有努力游泳的朋友，也有怕水的朋友。到了秋天，在這吉野山小學校，吉野山幼稚園每年固定的活動開始啦。櫻花變成種子的時候，幼稚園學生，小學生，大家都會去撿櫻桃的種子。大家爭相收集落在各處的櫻花種子。像是努力收集寶物一樣，交給老師後，就會得到老師表揚，之後得意洋洋的繼續努力。

現在還有那些從櫻花種子培育而來的櫻花樹，我會想著[那個是不是我種的櫻桃種子長成的櫻花樹呢？]雖然有從父輩到現在的木造校舍，但是吉野山小學校的特色並不只是校舍而已。吉野山有很多季節性的儀式，比如[青蛙跳儀式]舉行的時候，我們會休校半天參加，還有小學校的運動會的時候，消防團的人會角色扮演遊行。吉野山的大人們也會全體參加學校的活動，一起熱鬧起來。